European Cyber Security Month Εκδήλωση στο ΙΤΕ

Τεύχος 17 – Νέο ψηφιακό εκπαιδευτικό υλικό “Βack to school” (23-09-2019)

Νέο ψηφιακό εκπαιδευτικό υλικό “Βack to school”

Με την ευκαιρία της έναρξης της νέας σχολικής χρονιάς το Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου του Ιδρύματος Τεχνολογίας και Έρευνας εύχεται σε όλη την εκπαιδευτική κοινότητα υγεία και πρόοδο.

Για άλλη μια χρονιά το Ελληνικό κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου του ΙΤΕ προσπαθεί να σταθεί αρωγός στην προσπάθεια που καταβάλλουν γονείς και εκπαιδευτικοί να ενδυναμώσουν τη γνώση των παιδιών για το πώς να πλοηγούνται με ασφάλεια στο διαδίκτυο, πώς να επιλέγουν ποιοτικό και κατάλληλο περιεχόμενο για την ηλικία τους και πώς να απολαμβάνουν τις ευκαιρίες που προσφέρει ο ψηφιακός κόσμος. Έτσι και φέτος δημιουργήσαμε νέο ψηφιακό υλικό για κάθε εκπαιδευτική βαθμίδα, το οποίο μπορεί να χρησιμοποιηθεί ως «εργαλείο» μέσα στην τάξη ή και στο σπίτι. Ιδιαίτερη έμφαση δίνεται στην εικόνα που διαμορφώνουν οι έφηβοι για το σώμα τους μέσα από την ενασχόλησή τους με τα κοινωνικά δίκτυα, χωρίς να παραλείπονται άλλα κρίσιμα θέματα που αφορούν στην ασφαλή χρήση του διαδικτύου από τα παιδιά όπως είναι η υπερβολική ενασχόληση με το διαδίκτυο, τα online games, το cyberbullying, οι επαφές με αγνώστους και άλλα.

To «Back to school package» απευθύνεται σε μικρά παιδιά, σε μεγαλύτερα παιδιά δημοτικού, σε παιδιά γυμνασίου αλλά και σε γονείς και εκπαιδευτικούς περιλαμβάνοντας lesson plans, quizzes, animated video, φυλλάδια, αφίσες και παρουσιάσεις όσον αφορά στην ασφαλή χρήση του διαδικτύου.

Ένα νέος αναδυόμενος κίνδυνος για την ελληνική πραγματικότητα ο οποίος προέρχεται από την ενασχόληση των εφήβων με τα κοινωνικά δίκτυα είναι ο τρόπος με τον οποίο όλος αυτός ο καταιγισμός ιδανικών, μη ρεαλιστικών προτύπων ομορφιάς στον οποίο εκτίθενται, επηρεάζει τον τρόπο με τον οποίο βλέπουν το σώμα τους. Μέσα από ένα φυλλάδιο και από ένα σχέδιο μαθήματος τα παιδιά μαθαίνουν να εκτιμούν τη διαφορετικότητά τους και ότι το υγιές είναι το ιδανικό και έρχεται σε όλα τα σχήματα, χρώματα και μεγέθη!

Παράλληλα για τη συγκεκριμένη ηλικιακή ομάδα έχει δημιουργηθεί εκπαιδευτικό υλικό αναφορικά με τους κινδύνους που ελλοχεύουν στα κοινωνικά δίκτυα και πως μπορούν τα παιδιά να μάθουν να αυτοπροστατεύονται.

Για τα μεγαλύτερα παιδιά δημοτικού έμφαση δίνεται στην ενασχόληση με τα διαδικτυακά παιχνίδια και στο γιατί δεν πρέπει να ανοίγουν προφίλ στα κοινωνικά δίκτυα σε αυτή τη μη επιτρεπτή ηλικία στην οποία βρίσκονται. Μέσα από quiz, αφίσες και παρουσιάσεις τα παιδιά μαθαίνουν τι πρέπει να προσέχουν και πως πρέπει να χειρίζονται την τεχνολογία έτσι ώστε να λαμβάνουν μόνο τα θετικά από αυτήν.

Για τα μικρότερα παιδιά δημοτικού, ο γνωστός από τις ψηφιακές περιπέτειες του την προηγούμενη χρονιά @Παπάκης, επιστρέφει. Αυτή τη φορά με μια νέα ιστορία που διδάσκει στα παιδιά ότι στο διαδίκτυο ο οποιοσδήποτε μπορεί να δηλώσει ψεύτικη ταυτότητα και για αυτό πρέπει να είμαστε ιδιαίτερα προσεκτικοί με ποιους συνομιλούμε και σε ποιους δίνουμε προσωπικά μας δεδομένα. Παράλληλα μέσα από quiz και διάφορα παιχνίδια τα μικρά παιδιά μαθαίνουν πώς να πλοηγούνται με ασφάλεια, διασκεδάζοντας.

Τέλος, το “Back to school package” περιέχει συμβουλές οδηγίες και κατευθύνσεις για γονείς και εκπαιδευτικούς όσον αφορά στο online gaming και στα πρότυπα στα κοινωνικά δίκτυα.

Βοηθώντας τα παιδιά να έχουν πρόσβαση σε θετικό περιεχόμενο στο διαδίκτυο – στο σπίτι και στην τάξη!

Μπαίνουμε στη δεύτερη εβδομάδα του Μήνα Ευαισθητοποίησης σε Διαδικτυακά Θέματα. Αυτή την εβδομάδα επικεντρωνόμαστε στους γονείς και τους εκπαιδευτικούς και στον σημαντικό ρόλο που διαδραματίζουν στην καθοδήγηση των παιδιών και των μαθητών τους στον ψηφιακό κόσμο για να διασφαλίσουν ότι αλληλεπιδρούν με το καλύτερο διαθέσιμο περιεχόμενο και έχουν θετικές εμπειρίες στο διαδίκτυο.

Με την ενσωμάτωση των ψηφιακών συσκευών και τις συνεχείς βελτιώσεις στην εμπειρία των χρηστών, τα παιδιά μπορούν να κάνουν χρήση του διαδικτύου σε ολοένα και νεότερη ηλικία. Λαμβάνοντας υπόψη το σημαντικό χρονικό διάστημα που πολλά από τα παιδιά ξοδεύουν στο διαδίκτυο, το περιεχόμενο με το οποίο αλληλεπιδρούν, διαμορφώνει σημαντικά την ψυχολογική, κοινωνική και συναισθηματική τους ανάπτυξη.

Εάν το ψηφιακό χάσμα μειωθεί με “τυπική” έννοια, οι ανισότητες μεταξύ της πρόσβασης των παιδιών στον ψηφιακό κόσμο βαρύνουν τώρα την ποιότητα του διαδικτυακού περιεχομένου με το οποίο αλληλεπιδρούν. Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο η καμπάνια θετικού διαδικτυακού περιεχομένου (POCC) στοχεύει στην προώθηση του δυναμικού του θετικού περιεχομένου στο διαδίκτυο για την εκπαίδευση των παιδιών, τις κοινωνικές αλληλεπιδράσεις και τη συμμετοχή στην κοινωνία, αλλά και για να εξασφαλιστεί ότι όλοι μπορούν να επωφεληθούν εξίσου από αυτό το υψηλής ποιότητας περιεχόμενο.

Οι ψηφιακές συσκευές χρησιμοποιούνται όλο και περισσότερο στα σχολεία, αλλά το σπίτι εξακολουθεί να παραμένει ο τόπος όπου τα παιδιά μπαίνουν στο διαδίκτυο για τις μεγαλύτερες περιόδους. Ως εκ τούτου, τόσο οι γονείς όσο και οι εκπαιδευτικοί διαδραματίζουν βασικό ρόλο στην εξασφάλιση ότι τα παιδιά και οι μαθητές τους περνούν ποιοτικό χρόνο στο διαδίκτυο, παρακολουθώντας και αξιολογώντας το περιεχόμενο που καταναλώνουν στις συσκευές τους. Ωστόσο, δεδομένου του ταχύτατου ρυθμού αύξησης και πτώσης του νέου περιεχομένου και των τάσεων, μπορεί να είναι δύσκολο για τους ενήλικες να συμβαδίζουν με κάθε νέα εξέλιξη. Ακολουθώντας τις απλές συστάσεις που παρατίθενται παρακάτω μπορείτε εύκολα να αρχίσετε να βελτιώνετε τις εμπειρίες των παιδιών στο διαδίκτυο.

Οι δάσκαλοι και οι γονείς πρέπει πάντα να ρωτούν τον εαυτό τους πριν επιλέξουν μια ιστοσελίδα, μια εφαρμογή ή άλλη ηλεκτρονική υπηρεσία για τα παιδιά, από το αν είναι ενδυναμωτική, εκπαιδευτική, ψυχαγωγική και ασφαλής. Πρέπει να διασφαλίζουν ότι αυτό το περιεχόμενο στο διαδίκτυο είναι κατάλληλο για την ηλικία και τις αναπτυξιακές ικανότητες του παιδιού (γνωστικές, γλωσσικές, κοινωνικές και συναισθηματικές) και έχει σαφή μαθησιακά αποτελέσματα και στόχους. Η πλοήγηση πρέπει να είναι όσο το δυνατόν πιο φιλική προς το χρήστη για τα παιδιά και η διεύθυνση URL πρέπει να είναι σαφής (μπορεί να οδηγήσει σε ακατάλληλους ιστότοπους αν έχει ορθογραφικά λάθη.)

Οι ενήλικες θα πρέπει επίσης να είναι προσεκτικοί σχετικά με τα δικαιώματα προστασίας των παιδιών όταν μπαίνουν στο διαδίκτυο στο σπίτι και στο σχολείο και να επιλέγουν ιστότοπους, εφαρμογές και άλλες ηλεκτρονικές υπηρεσίες που δεν συλλέγουν περιττές πληροφορίες σχετικά με τους χρήστες τους. Οι υπηρεσίες θα πρέπει επίσης να σέβονται τους νόμους περί απορρήτου και να διαθέτουν μηχανισμούς αναφοράς. Θα πρέπει επίσης να υπάρχουν χαρακτηριστικά γονικού ελέγχου, ιδίως όταν πρόκειται για τη δημιουργία λογαριασμού και την εξόφληση χρημάτων σε μια πλατφόρμα.

Εάν θέλετε να λάβετε περισσότερα άρθρα, συμβουλές και πληροφορίες σχετικά με το θετικό περιεχόμενο στο διαδίκτυο, φροντίστε να εγγραφείτε στο δελτίο Better Internet for Kids (BIK), το οποίο θα κυκλοφορήσει τη Δευτέρα 30 Σεπτεμβρίου 2019.

Για να μάθετε περισσότερα σχετικά με την καμπάνια POCC, ακολουθήστε τα hashtags #PositiveContent και #BetterDigitalChildhood στα κοινωνικά μέσα ενημέρωσης, παρακολουθήστε την πύλη Better Internet for Kids (BIK) και το Positive Online Content Minisite, μπείτε στο #EdChatEU Twitter chat και δείξτε τον κόσμο ότι υποστηρίζετε το θετικό διαδικτυακό περιεχόμενο για παιδιά προσθέτοντας ένα Twibbon στα προφίλ των κοινωνικών μέσων σας!

Μήνας Θετικού Περιεχομένου στο Διαδίκτυο: για μια καλύτερη ψηφιακή παιδική ηλικία!

Τα παιδιά, οι γονείς και οι δάσκαλοι σε όλο τον κόσμο ετοιμάζονται να ξεκινήσουν τη νέα σχολική χρονιά και ποιος καλύτερος τρόπος για τη μετάβαση από τις καλοκαιρινές διακοπές από τον Μήνα Ευαισθητοποίησης για το Θετικό Περιεχόμενο στο Διαδίκτυο;

Ποιο είναι το “θετικό περιεχόμενο στο διαδίκτυο”;

Το καταλαβαίνουμε ως “ψηφιακό περιεχόμενο που απευθύνεται στα παιδιά, το οποίο τους επιτρέπει να μαθαίνουν, να διασκεδάζουν, να δημιουργούν, να απολαμβάνουν, να αναπτύσσουν μια θετική άποψη για τον εαυτό τους και να σέβονται την ταυτότητά τους, να ενισχύουν τη συμμετοχή τους στην κοινωνία, να παράγουν και να διανέμουν το δικό τους θετικό περιεχόμενο”.

Από τις πρώτες ηλικίες, τα παιδιά αλληλεπιδρούν σήμερα με τη σύγχρονη τεχνολογία και το διαδικτυακό περιεχόμενο που μπορεί να τους προσφέρει αμέτρητες ευκαιρίες να μάθουν, να αναπτυχθούν ή απλά να διασκεδάσουν. Σε τέτοιες δημογραφικές ηλικίες, ένας καλά σχεδιασμένος, δημιουργικός και πάνω απ’ όλα ασφαλής ψηφιακός πόρος – είτε πρόκειται για μια εφαρμογή, για μια ιστοσελίδα είτε για μια υπηρεσία στο διαδίκτυο – μπορεί να κάνει τη διαφορά για ένα παιδί και μπορεί να αφήσει ένα θετικό σημάδι. Γι’ αυτόν ακριβώς τον λόγο, πιστεύουμε ότι κάθε παιδί, παντού, αξίζει μια «καλύτερη ψηφιακή παιδική ηλικία», που είναι και το θέμα της φετινής καμπάνιας για το θετικό περιεχόμενο (POCC).

Πιστεύουμε ότι το πρώτο βήμα για να διασφαλιστεί ότι οι ενήλικες του αύριο έχουν τις απαραίτητες γνώσεις, είναι ψηφιακά εγγράμματοι και ενεργοί πολίτες μέσα από θετικές διαδικτυακές εμπειρίες. Για τους ίδιους αυτούς λόγους, η Εκστρατεία για το Θετικό Περιεχόμενο στο Διαδίκτυο έχει ως στόχο την ευαισθητοποίηση σχετικά με τη σημασία του θετικού διαδικτυακού περιεχομένου για παιδιά, την προώθηση της συζήτησης με τους νέους, τους γονείς και τους δασκάλους ώστε να ενημερώνονται σχετικά με την κατάσταση του θετικού ηλεκτρονικού περιεχομένου για παιδιά στη χώρα μας. Επιπρόσθετα, στοχεύει να ενθαρρύνει τη συζήτηση με τη βιομηχανία, με τους παραγωγούς και παρόχους περιεχομένου για να ενθαρρύνει την παραγωγή πιο θετικού διαδικτυακού περιεχομένου για παιδιά.

Το επίκεντρο αυτής της εκστρατείας είναι η αναθεωρημένη, εξατομικευμένη λίστα ελέγχου κριτηρίων θετικού περιεχομένου στο διαδίκτυο (διαθέσιμη σε διάφορες ευρωπαϊκές γλώσσες) ειδικά σχεδιασμένη για παραγωγούς και παρόχους παιδικού περιεχομένου στο διαδίκτυο, η οποία μπορεί εξίσου να βοηθήσει τους γονείς και τους δασκάλους να κατανοήσουν την πληθώρα ψηφιακού περιεχομένου για παιδιά που διατίθεται επί του παρόντος στο διαδίκτυο. Επομένως, ο μήνας POC θα έχει μία εβδομάδα αφιερωμένη σε καθεμία από αυτές τις ομάδες:
Την εβδομάδα 1, από τις 2 έως τις 8 Σεπτεμβρίου, θα επικεντρωθεί στην έννοια του θετικού περιεχομένου στο διαδίκτυο και πώς μπορεί κανείς να το αναγνωρίσει ακολουθώντας την πλήρη λίστα ελέγχου κριτηρίων POCC.
Η εβδομάδα 2, από τις 9 έως τις 15 Σεπτεμβρίου, θα είναι αφιερωμένη στους δασκάλους και τους γονείς. Μείνετε συντονισμένοι για μια ενδιαφέρουσα συνέντευξη-βίντεο και πολλές κορυφαίες συμβουλές για να σας βοηθήσουν να περιηγηθείτε στην πληθώρα ψηφιακού περιεχομένου που απευθύνεται στα παιδιά. Εάν είστε δάσκαλος, φροντίστε να συντονιστείτε στη συζήτηση #EdChatEU στο Twitter, με ζωντανές συμβουλές σε καθηγητές σε όλη την Ευρώπη, ξεκινώντας από το Σάββατο 7 Σεπτεμβρίου στις 13:00 CEST.
Η εβδομάδα 3, από τις 16 έως τις 22 Σεπτεμβρίου, αφορά τα παιδιά και τους νέους. Μείνετε συντονισμένοι για εισαγωγή στο θέμα από τους Πρεσβευτές της Νεολαίας BIK, μαζί με πολλή διασκέδαση!
Η εβδομάδα 4, από τις 23 έως τις 27 Σεπτεμβρίου, είναι αφιερωμένη στη βιομηχανία, δηλαδή στους παραγωγούς και παρόχους ψηφιακού περιεχομένου για παιδιά. Το επίκεντρο της εβδομάδας θα είναι ένα Focus Group επικεντρωμένο στη βιομηχανία που θα λάβει χώρα στις Βρυξέλλες για να συζητήσει τι θα ακολουθήσει για το ηλεκτρονικό περιεχόμενο για παιδιά και τις κύριες προκλήσεις που πρέπει να αντιμετωπιστούν.

Μην ξεχάσετε να εγγραφείτε στο τριμηνιαίο Δελτίο Better Internet for Kids (BIK), το οποίο έχει προγραμματιστεί για δημοσίευση στις 30 Σεπτεμβρίου 2019 για να ολοκληρωθεί η εκστρατεία με πολλά άρθρα, συμβουλές και πληροφορίες.

Για να μάθετε περισσότερα σχετικά με την καμπάνια POCC, ακολουθήστε τα hashtags #PositiveContent και #BetterDigitalChildhood στα κοινωνικά δίκτυα, παρακολουθήστε την ιστοσελίδα Better Internet for Kids (BIK) και το Positive Online Content Minisite, μπείτε στο #EdChatEU στο Twitter και δείξτε στον κόσμο ότι υποστηρίζετε το θετικό ηλεκτρονικό περιεχόμενο για παιδιά προσθέτοντας ένα Twibbon στα προφίλ των κοινωνικών μέσων σας!