Aύξηση 35% στις καταγγελίες για παράνομο περιεχόμενο στο διαδίκτυο το 2022, σύμφωνα με τα ετήσια στατιστικά στοιχεία της SafeLine.gr.

Aύξηση 35% στις καταγγελίες για παράνομο περιεχόμενο στο διαδίκτυο το 2022, σύμφωνα με τα ετήσια στατιστικά στοιχεία της SafeLine.gr.

Εντυπωσιακή αύξηση 35% καταγράφεται στο συνολικό αριθμό των καταγγελιών που δέχτηκε το 2022 η Ανοιχτή γραμμή για το παράνομο περιεχόμενο στο διαδίκτυο SafeLine.gr του Ελληνικού Κέντρου Ασφαλούς Διαδικτύου του ΙΤΕ, σε σχέση με το 2021. Πιο συγκεκριμένα η SafeLine.gr  δέχτηκε σχεδόν 12.000 καταγγελίες.  Οι καταγγελίες για υλικό παιδικής σεξουαλικής κακοποίησης (Child Sexual Abuse Material – CSAM) – που είναι και το βασικό πεδίο δραστηριοποίησης της Γραμμής- παρουσιάζει αύξηση 114% σε σχέση με το 2021. Διαπιστώνεται μάλιστα και μέσα από τα στοιχεία του INHOPE-μέλος του οποίου είναι η SafeLine.gr και άλλες 49 γραμμές καταγγελιών σε όλο τον κόσμο- ότι όσο μικραίνει ο μέσος όρος ηλικίας των παιδιών που έχουν πρόσβαση στις νέες τεχνολογίες, τόσο το πρόβλημα γιγαντώνεται. Τα δεδομένα μετά τα lockdown δείχνουν ότι τα παιδιά αρχίζουν την ενασχόλησή τους με τον ψηφιακό κόσμο σε όλο και μικρότερη ηλικία. Τα κορίτσια είναι εκείνα που σύμφωνα με τα στοιχεία του INHOPE διατρέχουν το μεγαλύτερο κίνδυνο.   

Σύμφωνα με τα ετήσια στατιστικά στοιχεία της SafeLine.gr σημαντική αύξηση σημειώθηκε  στον αριθμό των καταγγελιών για το απόρρητο των επικοινωνιών, στην εξαπάτηση μέσω phishing και στις οικονομικές απάτες. Το γεγονός αυτό καταδεικνύει τη σημασία της ενημέρωσης των πολιτών και της επαγρύπνησης που πρέπει να υπάρχει καθώς οι απατεώνες του διαδικτύου διαρκώς εφευρίσκουν νέους τρόπους εξαπάτησης. 

Σημαντικό ποσοστό καταγγελιών αφορούσε τα κοινωνικά δίκτυα. Το 45% των καταγγελιών αφορούσε κάτι που συνέβη στο Instagram και το 40% κάποια ενέργεια στο Facebook.  

Η υπεύθυνη της γραμμής SafeLine.gr – νομικός, Μελτίνη Χριστοδουλάκη επισημαίνει ότι θα πρέπει να είμαστε ιδιαίτερα προσεκτικοί όταν περιηγούμαστε στον ψηφιακό κόσμο και προτρέπει όλους τους πολίτες όταν συναντούν κάτι παράνομο να μην παραλείπουν να προχωρούν σε καταγγελία.  

Η υπερβολική ενασχόληση με το Gaming κύρια αιτία επαφής με τους ειδικούς της Γραμμής βοήθειας Help-line.gr και το 2022

Οι υπερβολικές  ώρες που δαπανούν παιδιά και νέοι στα παιχνίδια και στα κοινωνικά δίκτυα και η δυσκολία ή η αδυναμία να τεθούν όρια στη χρήση της τεχνολογίας από τους γονείς αποτελούν το βασικό πρόβλημα των ατόμων που αναζήτησαν βοήθεια κατά το 2022 από τη Γραμμή βοήθειας Help-line.gr του Ελληνικού κέντρου Ασφαλούς διαδικτύου του Ιδρύματος Τεχνολογίας και Έρευνας. Στη δεύτερη θέση βρίσκεται η παραβίαση της ιδιωτικότητας  (κλοπή κωδικών, παραβίαση λογαριασμού κ.α.) και ακολοθούν αναζήτηση συμβουλών για τεχνικά ζητήματα και για υπερβολική ενασχόληση με το διαδίκτυο.  

Όσον αφορά στα δημογραφικά στοιχεία, η πλειοψηφία των αιτημάτων (76%) προήλθε από ενήλικες, ενώ οι επαγγελματίες (εκπαιδευτικοί, ειδικοί ψυχικής υγείας) και οι ανήλικοι που απευθύνθηκαν στη γραμμή ακολουθούν με ποσοστό 13% και 10%, αντίστοιχα.  

Το 87% των αιτημάτων προήλθαν μέσα από τηλεφωνική επικοινωνία στον αριθμό 210-6007686 ενώ ένα ποσοστό της τάξης του 9% επέλεξε να επικοινωνήσει ηλεκτρονικά μέσω email στη διεύθυνση info@help-line.gr. Τα υπόλοιπα αιτήματα προήλθαν μέσω chat συμβουλετικής.  

 

Η ψυχολόγος της Γραμμής Μαρία Δάρα παροτρύνει όλους να ζητούν βοήθεια και κατευθύνσεις στην περίπτωση που αντιμετωπίσουν το οποιοδήποτε πρόβλημα στο διαδίκτυο.

Η γονική επίβλεψη ως ψηφιακή προστασία

Προκειμένου να επιτύχουμε τον στόχο μας για έναν ψηφιακό κόσμο χωρίς υλικό σεξουαλικής κακοποίησης παιδιών (CSAM), πρέπει όχι μόνο να αντιδρούμε στην κακοποίηση αλλά και να επικεντρωθούμε στην πρόληψη της κακοποίησης προτού συμβεί.

Πρόληψη και πώς σχετίζεται με την επίβλεψη

Ενώ η πρόληψη υπάρχει με πολλές μορφές και διαφορετικοί ενδιαφερόμενοι φορείς μπορούν να αναλάβουν διαφορετικές ευθύνες κατά την εφαρμογή προληπτικών μέτρων, οι κίνδυνοι πάντα παραμονεύουν . Για τον μετριασμό των κινδύνων στο διαδίκτυο, συχνά απευθυνόμαστε και βασιζόμαστε στη βιομηχανία. Οι διαδικτυακές πλατφόρμες συχνά επισημαίνονται ως ο κύριος υπεύθυνος για την προστασία των χρηστών στο διαδίκτυο. Ωστόσο, ως το πρώτο σημείο επαφής, οι γονείς και ο κηδεμόνας επηρεάζουν σε μεγάλο βαθμό το περιβάλλον ενός παιδιού και τον τρόπο πλοήγησης στον ψηφιακό κόσμο.

Η γονική επίβλεψη ως ψηφιακή προστασία

Οι διασφαλίσεις του κλάδου αναπτύσσονται αλλά δεν εφαρμόζονται πάντα από τον χρήστη. Οι πλατφόρμες φιλικές προς τα παιδιά πρέπει να λαμβάνουν υπόψη τον γονικό ρόλο στην εμπειρία του χρήστη τους. Παρέχοντας στους γονείς και τους κηδεμόνες εύπεπτους πόρους σχετικά με τις πιο πρόσφατες ενημερώσεις, δυνατότητες και ανησυχίες σχετικά με το απόρρητο, μπορούν να εφαρμόσουν προληπτικά τις διασφαλίσεις που πολλοί νεαροί χρήστες μπορεί να παραβλέψουν. Γιατί πρέπει οι γονείς και οι κηδεμόνες να είναι μέρος της ψηφιακής ασφάλειας; Μια πρόσφατη μελέτη ενίσχυσε την αξία της γονικής επίβλεψης είτε ενεργής είτε παθητικής και επιβεβαίωσε ότι η γονική επίβλεψη αποτελεί βασικό στοιχείο για τη διατήρηση της ασφάλειας των νεαρών χρηστών.

Η έρευνα διεξήχθη για να διερευνήσει την επίδραση διαφορετικών τύπων γονικής επίβλεψης στην ψηφιακή ασφάλεια των παιδιών. Τα αποτελέσματα δείχνουν ότι το αποτέλεσμα μπορεί να είναι ακόμη ισχυρότερο από ό,τι πιστεύαμε προηγουμένως. Συγκρίνοντας τα αποτελέσματα της ενεργητικής και παθητικής επίβλεψης, οι ερευνητές διαπίστωσαν ότι ακόμη και η παραμικρή μορφή συμμετοχής στην ψηφιακή χρήση των παιδιών μπορεί να αυξήσει την ασφάλειά τους στο διαδίκτυο.

Ενεργητική και Παθητική Εποπτεία

Οι ερευνητές κάνουν διάκριση μεταξύ δύο διαφορετικών τύπων γονικής επίβλεψης: ενεργητική και παθητική. Η ενεργή επίβλεψη συνεπάγεται την παρακολούθηση της καθημερινής ψηφιακής χρήσης των παιδιών, διασφαλίζοντας ότι όλο το περιεχόμενο στο οποίο έχει πρόσβαση είναι κατάλληλο για την ηλικία και η συνεχής συμμετοχή σε αυτό που κάνουν τα παιδιά στο διαδίκτυο. Η παθητική επίβλεψη μπορεί να είναι τόσο απλή όσο το να βρίσκεται στο ίδιο δωμάτιο ενώ το παιδί είναι συνδεδεμένο. Ενώ η ενεργή επίβλεψη αποδεικνύεται ότι έχει την ισχυρότερη θετική επίδραση στην ασφάλεια των παιδιών, η συνεχής επίγνωση της ψηφιακής χρήσης των παιδιών μπορεί να φαίνεται τρομακτική.

Τα καλά νέα είναι ότι δεν χρειάζεται η επίβλεψη να είναι χρονοβόρα. Οι γονείς που αισθάνονται ανίσχυροι στο να κρατήσουν τα παιδιά τους ασφαλή από τους διαδικτυακούς κινδύνους δεν χρειάζεται πλέον να είναι. Μπορούν να έχουν σημαντικό αντίκτυπο στην ασφάλεια των παιδιών τους απλώς επιβλέποντας πού χρησιμοποιείται η ψηφιακή τεχνολογία στο σπίτι. Πολλοί κακόβουλοι χρήστες αντιλαμβάνονται την παρουσία των γονέων ως αυξημένο κίνδυνο εντοπισμού. Επομένως, το να διατηρείτε το παιδί σας ασφαλές στο διαδίκτυο μπορεί να γίνει ως εξής:

• Ζητήστε από το παιδί σας να βρίσκεται στο ίδιο δωμάτιο με εσάς όταν χρησιμοποιεί τη συσκευή του.
• Επιτρέπετε την πρόσβαση σε υπολογιστή μόνο σε κοινόχρηστους χώρους διαβίωσης.
• Περιορίστε την πρόσβαση κάμερας και μικροφώνου σε εφαρμογές κοινωνικών μέσων.

Η γονική επίβλεψη φαίνεται να είναι ένας ισχυρός καθοριστικός παράγοντας για την ψηφιακή ασφάλεια των παιδιών, καθώς τα παιδιά των οποίων η διαδικτυακή δραστηριότητα παρακολουθείται από τους γονείς τους είναι λιγότερο πιθανό να πέσουν θύματα ενός παραβάτη διαδικτυακής αποπλάνησης. Η αποκάλυψη ή η υπαινιγμός του γεγονότος ότι ένας γονέας μπορεί να είναι κοντά έχει αποδειχθεί ότι αποτρέπει αποτελεσματικά τους κακόβουλους χρήστες.

Τα αποτελέσματα της έρευνας δείχνουν πόσο σημαντικό είναι να παρέχουμε στους γονείς και τους κηδεμόνες τις κατάλληλες γνώσεις και πόρους για το πώς να κρατούν τα παιδιά τους ασφαλή στο διαδίκτυο. Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο είναι τόσο σημαντικό οι εταιρείες τεχνολογίας να μην παρέχουν απλώς πόρους, αλλά να διασφαλίζουν ότι οι γονείς παραμένουν ενημερωμένοι για αλλαγές και ενημερώσεις σε διαφορετικές πλατφόρμες. Το απόρρητο στο διαδίκτυο είναι σπάνιο και τα παιδιά δεν κατανοούν τις μακροπρόθεσμες συνέπειες της κοινής χρήσης προσωπικών στοιχείων στο διαδίκτυο.

Είναι σημαντικό να κατανοήσουμε ότι το να είσαι ψηφιακός πολίτης μπορεί να συνεπάγεται ορισμένους κινδύνους, ειδικά για τους νέους. Αλλά αυτό δεν σημαίνει ότι το να ξοδεύετε χρόνο στο διαδίκτυο είναι εγγενώς μη ασφαλές. Υπάρχουν άπειροι τρόποι για να βεβαιωθούμε ότι όλοι οι χρήστες, ειδικά οι νεότεροι μας μπορούν να έχουν ασφαλείς εμπειρίες στο διαδίκτυο. Πρέπει να επιδιώξουμε να δώσουμε τη δυνατότητα σε οποιονδήποτε γονέα ή κηδεμόνα να κρατά τα παιδιά του ασφαλή στους ψηφιακούς χώρους, εξοπλίζοντάς τα με τους κατάλληλους πόρους, τις βέλτιστες πρακτικές και την τεχνογνωσία.

Πηγή: INHOPE

Νικητές Διαγωνισμού SID 2023 “Παραπληροφόρηση”

Νικητής Νηπιαγωγεία

1^η θέση

Κωδικός Έργου : 82738

Όνομα Σχολείου : 7ο Νηπιαγωγείο Αρτέμιδας
Τμήμα : Τμήμα 1 & Τμήμα 2
Εκπαιδευτικός/οί : ΙΩΑΝΝΑ ΘΕΟΔΩΡΟΠΟΥΛΟΥ

Περισσότερα

Νικητές Δημοτικά

1^η θέση

Κωδικός Έργου : 84038

Όνομα Σχολείου : 5o Δημοτικό Σχολείο Αλίμου και 7ο Δημοτικό Σχολείο Παλαιού Φαλήρου
Τμήμα : Στ’1, Στ’2, Στ’3
Εκπαιδευτικός/οί : Βασιλική Κάζη

Περισσότερα

1^η θέση

Κωδικός Έργου : 83080

Όνομα Σχολείου : 6ο Δημοτικό Σχολείο Αιγάλεω – Κωνσταντίνοσ Καβάφης
Τμήμα : Μαθητές από όλα τα τμήματα του σχολείου
Εκπαιδευτικός/οί : ΕΥΑΝΘΙΑ ΓΙΑΤΡΑΚΗ

Περισσότερα

Νικητής Γυμνάσιο

1^η θέση

Κωδικός Έργου : 81978

Όνομα Σχολείου : 5o ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΙΓΑΛΕΩ
Τμήμα : Α3
Εκπαιδευτικός/οί : ΝΙΚΟΛΑΟΣ, ΕΥΓΕΝΙΑ ΚΟΡΠΑΣ-ΚΑΜΑΡΙΑΝΟΣ, ΑΔΑΜΟΠΟΥΛΟΥ

Περισσότερα

Νικητής Λύκειο

1^η θέση

Κωδικός Έργου : 86735

Όνομα Σχολείου : ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΑ ΔΟΥΚΑ
Τμήμα : Λυκειο – ΙΒ
Εκπαιδευτικός/οί : ΕΙΡΗΝΗ ΣΠΟΖΙΤΟΥ, ΤΖΑΦΕΡΟΥ ΠΑΝΑΓΙΩΤΑ (ΓΙΟΥΛΗ)

Περισσότερα

Φόρμα συμμετοχής στο πρόγραμμα Γίνε Ήρωας του Διαδικτύου στις 28.02.2023 και ώρα 18:00

Το Ίδρυμα Τεχνολογίας και Έρευνας – ΙΤΕ σε συνεργασία με την Google συνεχίζει για δεύτερη χρονιά το πρόγραμμα διαδικτυακών μαθημάτων για τους εκπαιδευτικούς προκειμένου να εμπλουτίσει τις γνώσεις και τις δεξιότητές τους σε καίρια θέματα ασφαλούς διαδικτυακής πλοήγησης από τα παιδιά. O κύκλος μαθημάτων Γίνε Ήρωας του Διαδικτύου, είναι ένα πολύπλευρο πρόγραμμα υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων, που παρέχει στους εκπαιδευτικούς τα εργαλεία και τις γνώσεις που χρειάζονται για να διδάξουν τις βασικές αρχές ψηφιακής ασφάλειας και ψηφιακής ιθαγένειας στο περιβάλλον της σχολικής τάξης.

Διαβάστε περισσότερες λεπτομέρειες για το πρόγραμμα εδώ. Αν έχετε απορίες, παρακαλώ επισκεφτείτε την σελίδα μας εδώ με τις πιο συχνές ερωτήσεις.

Για να δηλώσετε συμμετοχή για την ημερομηνία 28.02.2023 και ώρα 18:00-20:00, παρακαλώ συμπληρώστε τα παρακάτω πεδία.

Φόρμα συμμετοχής στο πρόγραμμα Γίνε Ήρωας του Διαδικτύου στις 22.02.2023 και ώρα 19:00

Το Ίδρυμα Τεχνολογίας και Έρευνας – ΙΤΕ σε συνεργασία με την Google συνεχίζει για δεύτερη χρονιά το πρόγραμμα διαδικτυακών μαθημάτων για τους εκπαιδευτικούς προκειμένου να εμπλουτίσει τις γνώσεις και τις δεξιότητές τους σε καίρια θέματα ασφαλούς διαδικτυακής πλοήγησης από τα παιδιά. O κύκλος μαθημάτων Γίνε Ήρωας του Διαδικτύου, είναι ένα πολύπλευρο πρόγραμμα υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων, που παρέχει στους εκπαιδευτικούς τα εργαλεία και τις γνώσεις που χρειάζονται για να διδάξουν τις βασικές αρχές ψηφιακής ασφάλειας και ψηφιακής ιθαγένειας στο περιβάλλον της σχολικής τάξης.

Διαβάστε περισσότερες λεπτομέρειες για το πρόγραμμα εδώ. Αν έχετε απορίες, παρακαλώ επισκεφτείτε την σελίδα μας εδώ με τις πιο συχνές ερωτήσεις.

Για να δηλώσετε συμμετοχή για την ημερομηνία 22.02.2023 και ώρα 19:00-21:00, παρακαλώ συμπληρώστε τα παρακάτω πεδία.

Ευχαριστούμε πολύ. Οι εγγραφές έχουν ολοκληρωθεί.

Θα ήθελα να λαμβάνω ενημερώσεις από το Newsletter.

Συναινώ στην καταχώριση των ως άνω προσωπικών μου στοιχείων από το Ίδρυμα Τεχνολογίας και Έρευνας -ΙΤΕ, τα οποία θα χρησιμοποιηθούν μονάχα για την αξιολόγηση του προγράμματος και δεν θα διαμοιραστούν με κανένα άλλο οργανισμό.